Conceptul de alfabetizare informatică. Cunoștințe informatice pentru copii

Definiția conceptului de „alfabetizare informatică”. De ce este necesar să cunoaștem computerele în zilele noastre?

Viața modernă este în continuă schimbare și ne încântă cu diverse inovații informaționale. În zilele noastre, de exemplu, nu vei întâlni o persoană care nu folosește un telefon mobil în viața de zi cu zi. Iar computerele au fost de mult stabilite ferm în viața noastră și înconjoară oamenii de pretutindeni (la școală, la serviciu, la bancă, aeroport, magazin și alte locuri).

Prin urmare, orice persoană care trăiește în era progresului tehnologic trebuie să aibă cunoștințe minime de calculator. Acest subiect este relevant în secolul XXI și capătă o semnificație deosebită atât în viața tinerilor, cât și a persoanelor de vârstă mijlocie și înaintată. Tutorii de informatică vă vor ajuta să obțineți cunoștințele necesare găsirea unui astfel de profesor privat nu va fi dificil, trebuie doar să utilizați o căutare pe internet sau să contactați centrele de formare.

Deci, ce este alfabetizarea computerului?

Alfabetizarea informatică este, în primul rând, capacitatea de a lucra pe un computer și alte dispozitive de informare similare; cunoștințe minime despre programele de bază de birou, abilități în gestionarea independentă a dosarelor și fișierelor; înțelegerea principalelor termeni ai informaticii.

Astfel de abilități nu pot fi mecanice, cum ar fi capacitatea de a merge pe bicicletă, de a tricota, de a coase la o mașină de cusut sau de a lucra la o mașină. Aceste cunoștințe și abilități depind mai degrabă de activitatea mentală și necesită repetare și antrenament constant.

De ce este necesar să aveți cunoștințe de calculator?

Tehnologiile informatice influențează schimbările în sistemul de relații dintre oameni, stat și societate, și chiar între țări. Cunoștințele informatice sunt pe bună dreptate parte a dezvoltării informaționale a societății.

Computerul personal a devenit o modalitate de comunicare și schimb de informații acasă și în birouri, fabrici și afaceri. Oferă acces la multe baze de date și, uneori, înlocuiește un televizor, un VCR, un radio, e-mail și un jurnal personal.

Computerul vă va ajuta dacă vă simțiți trist și doriți să comunicați. Acesta va oferi un răspuns la aproape orice întrebare de interes, în mare parte datorită milioanelor de oameni la fel ca tine, care au trecut prin experiența de a învăța un computer și acum scriu sfaturi și articole pe diverse subiecte.

Computerul este interesant și util pentru persoanele de orice vârstă. Folosind internetul, puteți găsi prieteni din copilărie pierduți și uitați de mult sau puteți face noi cunoștințe. Atât problemele globale, cât și problemele „bucătăriei” sunt discutate în fiecare oră pe rețelele de socializare.

Astăzi, cunoașterea calculatoarelor este o calitate umană importantă care ajută să facă față sarcinilor zilnice în schimbare.

Aceasta este și alfabetizarea informațională, fără de care activitatea cu drepturi depline a unei persoane, conștientizarea lui ca individ în societatea informațională, ca parte a procesului tehnologic și cultural general, este imposibilă.

Cunoștințele informatice sunt o calitate care trebuie transmisă generațiilor tinere și viitoare pentru progresul în continuare al întregii umanități.

Acum cu siguranță nu poți trăi fără un computer. Nu doar pentru a obține un loc de muncă, ci și pentru a continua să lucrezi, trebuie să-ți confirmi cunoștințele. Se întâmplă ca angajații care au lucrat douăzeci sau treizeci de ani trebuie să susțină examene de cunoștințe de calculator. Și nu contează - candidat la științe, doctor, profesor... Dacă nu treci, caută alt loc de muncă. Dar problema este că mulți oameni, care lucrează cu un computer, cunosc doar aplicațiile cu care lucrează și nu pot face față celei mai simple sarcini în orice altceva, nu înțeleg logica modului în care funcționează tehnologia informatică. Ei bine, plus ignoranța terminologiei, conform principiului „mi-au arătat cum să apăs pe acest buton”. Așa că chiar și cei care par să rămână pe laptop se dovedesc a fi ignoranți ai computerelor. Acest lucru se aplică, apropo, și tinerilor - adesea băieții care petrec zile pe VK nu pot să schimbe pur și simplu dimensiunea fontului în Word sau să facă o prezentare simplă.
Ce include conceptul de „alfabetizare informatică”?
Prin definiție, acesta este un set de cunoștințe și abilități necesare pentru a lucra cu tehnologia informatică. În detaliu, putem evidenția:

cunoasterea structurii calculatorului;
capacitatea de a selecta parametrii PC necesari;
cunoașterea dispozitivelor periferice și capacitatea de a le conecta;
cunoașterea cel puțin a sistemului de operare Windows;
cunoasterea aplicatiilor Office de baza - Word, Excell, PowerPoint;
capacitatea de a-și stăpâni noile versiuni;
capacitatea de a instala și stăpâni aplicații noi;
capacitatea de a lucra pe internet, cunoștințe de browsere;
disponibilitatea abilităților de căutare a informațiilor.

Cunoașterea structurii computerului și capacitatea de a selecta PC-ul necesar

„Definiția” că un computer are „această cutie, care este computerul în sine, are un ecran și un mouse”, din păcate, am auzit-o de la adulți care folosesc tehnologia computerului de ani de zile. Cu toate acestea, în mod normal trebuie să știți ce sunt un procesor, RAM, hard disk, unități de disc, care sunt principalii lor parametri - de exemplu, viteza procesorului, capacitatea de memorie etc.; ce tipuri de monitoare exista? Numai cunoscându-le poți alege un instrument care este necesar și suficient pentru job (acesta trebuie explicat multora).

Cunoașterea dispozitivelor periferice și capacitatea de a le conecta

Nu întâmplător am pus asta într-un paragraf separat. Dacă nimeni nu are probleme la conectarea unui mouse sau a difuzoarelor, atunci conectarea unei imprimante se poate transforma într-o problemă critică pentru mulți, deoarece nu știu că trebuie să instaleze un driver de dispozitiv pe computer și, dacă nu este acolo, găsiți și descărcați driverul dispozitivului. Există chiar probleme la conectarea proiectorului multimedia!

Cunoașterea Windows

Adesea, nu depășește nivelul „iată un ecran și trebuie să faceți clic pe această imagine pe acesta”. Prin urmare, trebuie să știți, cel puțin, cum să utilizați Windows, meniul Start, panoul de control și să modificați singur setările simple.

Cunoașterea aplicațiilor de bază și capacitatea de a-și stăpâni noile versiuni

Word – crearea de fișiere text, editarea textului, schimbarea fontului, stilului și dimensiunii, setărilor paginii, folosind șabloane și servicii, inclusiv verificarea ortografică. La asta vreau deseori să adaug și posibilitatea de a folosi o tastatură - arăt întotdeauna cum să lucrez folosind sistemul cu zece degete oarecum uitat; Totuși, accelerează munca.
Excel - cunoștințe de tabele, șabloane, utilizarea statisticilor, crearea de diagrame.
PowerPoint – capacitatea de a crea un diapozitiv, inclusiv fără a utiliza șabloane, de a schimba fundalul, designul diapozitivelor, tranziția diapozitivelor, setările de animație, capacitatea de a insera imagini și sunet.
Voi adăuga că apariția unor versiuni noi îi face pe mulți oameni descurajați, pentru că „butoanele nu sunt acolo, nu le găsesc”. Prin urmare, necesită capacitatea de a se reorienta către utilizarea noilor designuri și a noilor oportunități, eliminând teama de a greși. Această teamă este un fenomen foarte frecvent în rândul utilizatorilor mai în vârstă.

Abilitatea de a învăța noi aplicații

Pe măsură ce munca progresează, este adesea nevoie de a utiliza aplicații specifice, fie că este vorba de contabilitate, de lucru cu hărți, fotografii, video sau sunet. În această situație, mediul imediat nu poate sugera deseori nimic. Abilitatea de a înțelege logica programului, de a folosi ajutorul, de a căuta sfaturi pe Internet - aceste abilități necesare trebuie predate suplimentar.

Internet

Acesta este cel mai simplu lucru. Pentru că și cei mai neexperimentați navighează în mod regulat pe internet și folosesc rețelele sociale. Cu toate acestea, sunt necesare cunoștințe despre căutarea informațiilor și setarea corectă a interogărilor de căutare. Lucrul cu browsere diferite devine adesea o problemă.

Toate cele de mai sus vă permit să utilizați pe deplin computerul și să vă simțiți confortabil în timp ce lucrați. Și, ceea ce este cel mai interesant, procesul de stăpânire a acestor cunoștințe nu durează deloc și nu este dificil chiar și pentru cei care se tem de computer. Uneori sunt suficiente 9-10 seminarii (doar numărul de abilități) pentru a stăpâni această cantitate de cunoștințe.

Conceptul de „alfabetizare informatică” a apărut în anii informatizării educației. Până la sfârșitul anilor 80 ai secolului XX, conținutul conceptului de alfabetizare computerizată a devenit sistemic și includea înțelegerea noilor tehnologii informaționale, conceptele de bază ale algoritmizării și programarii.

În primele lucrări ale lui A.P. Ershov, alfabetizarea computerului este definită ca cunoașterea elementelor de bază ale tehnologiei computerelor și limbajelor de programare.

V.A. Kaimin și N.D. Ugrinovich a inclus inițial abilitățile de calculator în definiția alfabetizării computerului, adică abilitatea de a „citi și scrie, număra și desena, folosi informații și lucra cu programe de calculator”. Acest nivel de alfabetizare informatică, plus capacitatea de a „lucra cu baze de date, de a le completa cu informații, de a le căuta și de a analiza, de a căuta erori și de a găsi soluții” V.A. Kaimin se referă la „o înțelegere extinsă a culturii informaționale”.

N.M. Rosenberg caracterizează conceptul de alfabetizare computerizată ca „abilitatea de a stabili sarcini pentru computere, de a descrie în mod formal sarcinile”. IN ABSENTA. Negodaev în cartea sa „Pe calea către societatea informațională” oferă o analiză detaliată a esenței conceptului de „alfabetizare informatică”. Autorul consideră alfabetizarea informatică ca fiind capacitățile intelectuale ale studenților de a folosi informatica pentru a obține, înțelege, asimila și aminti cunoștințe.

Formarea de alfabetizare în domeniul calculatorului implică mai mult decât doar studiul tehnologiei informației, adică nu se limitează la o abordare pur tehnică. Este important să se creeze condiții pentru ca oamenii să dezvolte idei noi și moderne despre rolul informației și al proceselor informaționale în natură, astfel încât să poată naviga în vastul ocean de informații și să-i ajute să învețe regulile de lucru cu o mare varietate de informații. . Conținutul alfabetizării informatice a fost format până la sfârșitul anilor 90 și, potrivit lui G.K. Selevko, inclus:

- cunoașterea conceptelor de bază ale informaticii și tehnologiei computerelor, structura fundamentală și funcționalitatea echipamentelor informatice, shell-uri software moderne;
- cunoștințe oricărui editor de text;
- să aibă experiență inițială în utilizarea programelor de aplicație și o înțelegere inițială a algoritmilor, limbajelor și pachetelor de programare.

În ciuda faptului că conceptul de „alfabetizare informatică” este folosit de mai bine de 30 de ani și este în prezent foarte răspândit, acesta încă nu are o formulare exactă, o definiție specifică și bazată științific.

Alfabetizare informatică - posesia abilităților de a rezolva probleme folosind un calculator, capacitatea de a planifica acțiuni și de a anticipa consecințele acestora, înțelegerea ideilor de bază ale informaticii, înțelegerea rolului tehnologiei informației în viața societății.

Cunoștințele informatice reprezintă stăpânirea unui set minim de cunoștințe și abilități în lucrul pe un computer personal. Privită astăzi ca o abilitate la fel de esențială precum cititul și scrisul.

Alfabetizarea computerelor este un sistem de abilități de lucru cu computere și alte dispozitive care conțin microprocesoare. Aceste abilități sunt destul de complexe și nu sunt complet mecanice, cum ar fi, de exemplu, capacitatea de a conduce o mașină.

Sunt mai mult despre abilitățile de gândire.

Alfabetizarea computerelor este un mod de a gândi caracteristicile computerelor și rețelelor de calculatoare și de a deschide noi posibilități.

Cunoștințele informatice nu necesită cunoașterea unui număr mare de fapte, ci necesită capacitatea de a opera cu aceste fapte.

Există o altă definiție pe site-ul web al sistemului de evaluare a competențelor informatice...

Cunoștințele informatice reprezintă cunoștințele de bază despre structura unui computer și capacitățile de lucru cu un computer. În diferite etape ale educației, „alfabetizarea” se referă la capacitatea de a citi, scrie și face matematică.

Din acest punct de vedere, alfabetizarea computerizată este capacitatea de a citi și scrie, de a număra și de a desena, de a căuta informații și de a lucra cu programe pe un computer personal.

Se poate concluziona că alfabetizarea computerului include cunoștințele despre cum, când și unde să folosești un computer. Dacă o persoană are cunoștințe despre principii generale și abilități în utilizarea practică a computerelor în activitățile sale profesionale, atunci putem spune că este alfabetizat în domeniul calculatoarelor. Și alfabetizarea computerului ar trebui să înceapă cu introducerea corectă a informațiilor - de la tastatură în computer. Cunoștințele teoretice nu vor fi utile în practică dacă o persoană este nouă la tastatură.

Trăim într-o epocă a progresului tehnic și a tehnologiei informației. Calculatoarele au fost de mult stabilite în viața noastră; ele ne înconjoară peste tot.

Copiii din leagăn folosesc smartphone-uri, tablete și alte gadget-uri. Un copil mic stăpânește computerul prin jocuri, videoclipuri, rețele sociale, mesagerie instant - îl folosește în principal pentru divertisment. Dar un computer nu este doar o jucărie, ci și un instrument excelent pentru a învăța, a dezvolta și a crea lucruri noi. Predarea în timp util a alfabetizării computerelor pentru copii va permite copilului să se transforme dintr-un consumator de conținut în creator și să devină un utilizator experimentat de computer.

Cunoștințele informatice includ capacitatea de a lucra pe un computer și alte dispozitive de informare, cunoașterea programelor de bază de birou, înțelegerea principalelor termeni ai informaticii, precum și abilitățile de lucru cu text, crearea de baze de date și gestionarea independentă a dosarelor și fișierelor.

În timpul cursurilor de la școala noastră, copilul dumneavoastră:

se familiarizează cu structura computerului și funcționalitatea acestuia;
stăpânește termenii de bază de calculator;
învață cum funcționează sistemele de cablu și va putea configura independent o rețea locală între două PC-uri;
va dobândi o înțelegere a structurii Internetului și a serviciului World Wide Web;
va învăța elementele de bază ale lucrului cu programe de birou (pachetul Microsoft Office);
familiarizați-vă cu programele antivirus și elementele de bază ale securității informațiilor;
Aflați cum să vă securizați computerul și să păstrați confidențialitatea datelor stocate pe acesta.

Cursul „Computer Literacy for Children” este predat de profesori cu experiență. Îl recomandăm tuturor programatorilor cu vârsta de peste 9 ani. Toate informațiile sunt prezentate într-o formă ușoară și accesibilă pentru copii: un minim de teorie și un maxim de practică.

La terminarea cursului copilul:

învățați cum să asamblați și să configurați în mod independent un computer, precum și să rezolvați multe probleme care apar în timpul funcționării acestuia;
lucrează cu programe de birou, care cu siguranță îi vor fi de folos la școală, iar mai târziu la universitate și la serviciu;
asigurați-vă propria securitate pe Internet.

Elevii își demonstrează cunoștințele rezolvând probleme în felul lor, explicând algoritmii cu propriile cuvinte, ajutând colegii să corecteze greșelile și creând prezentări pentru proiectele lor finalizate.

Cum înțelegem că un student a stăpânit programul?

În timpul instruirii, evaluăm atât latura practică a problemei (cum se face?), cât și înțelegerea subiectului (de ce și de ce).

Salutări, dragi vizitatori!

Astăzi vreau să continui subiectul în care am început. Acest subiect este alfabetizarea computerului.

Cunoștințe informatice - de ce este important.

1. În primul rând, trebuie să înțelegeți bine computerul, studiați-i bine capacitățile, regulile de lucru eficient cu un computer, .

Acest lucru vă va economisi mult timp și nervi în viitor.

Te poți înscrie la cursuri de alfabetizare informatică în localitatea ta sau la vreo școală gratuită, dintre care sunt destul de multe pe internet.

Sau puteți studia computerele pe cont propriu folosind cărți sau cursuri video.

pentru cel mai bun blog

pentru cel mai bun canal video

pentru cea mai bună prezentare

Aceasta este dovada că am trecut prin școala online. Dar permiteți-mi să vă reamintesc că am avut deja experiență de lucru cu un computer și de navigare pe internet.

2. Al doilea lucru pe care l-as recomanda, aceasta înseamnă să înveți cum să tastați rapid text pe tastatură.

Chiar și înainte de școala pe internet, am studiat independent această știință, care acum îmi permite să tastesc fluent orice text.

Cred că nu este nevoie să explic ce avantaje oferă această abilitate. Deși unii oameni s-ar putea să nu știe, acest lucru este o economie enormă de timp.

Am incercat ambele variante. Vă recomand pur și simplu să urmați acest curs.

3. Al treilea lucru de învățat, acestea sunt servicii de internet, browsere și alte complexități ale navigării pe Internet.

Inclusiv, în primul rând, securitatea Internetului.

Aceștia sunt, după părerea mea, cei trei piloni pe care se va baza sau nu succesul pe internet.

Și nu contează ce faceți acolo: studiați diverse materiale sau doar petreceți timp.

Mă puteți contacta pentru sfaturi despre unde să-l urmez și ce curs este mai bine să studiez (care autor).